Představte si dítě, které během několika sekund vypočítá příklad, nad kterým dospělý chvíli přemýšlí s kalkulačkou v ruce. Právě tak často vypadá první setkání s pojmem mentální aritmetika. Mnoho rodičů proto přemýšlí, zda jde o skutečně přínosnou metodu rozvoje dítěte, nebo jen o další krátkodobý trend. Co je vlastně mentální aritmetika? Pro koho je vhodná? Jaké jsou kritiky metody? Přesně na tyto otázky najdete v článku jasné odpovědi.
Obsah článku
Co je vlastně mentální aritmetika?
Mentální aritmetika je metoda výuky počítání zpaměti. Vychází z práce s abakusem, tedy počítadlem, které se používá už stovky let především v Asii. Děti se nejprve učí počítat fyzicky pomocí korálků na abakusu. Postupně si však tento obraz ukládají do paměti a později dokážou s pomyslným abakusem pracovat pouze v hlavě.
Výsledkem bývá velmi rychlé sčítání, odčítání, násobení nebo dělení. Nejde však jen o matematiku. Mentální aritmetika se zaměřuje také na koncentraci, paměť, představivost a schopnost dlouhodobého soustředění.
Právě proto se o tuto metodu zajímá stále více rodičů i pedagogů. Dítě totiž netrénuje pouze čísla. Rozvíjí zároveň logické myšlení, schopnost pracovat pod tlakem a rychle reagovat.
Mentální aritmetika a rozvoj dětského mozku
Právě rozvoj mozku bývá nejčastěji zmiňovaným benefitem této metody. Mentální aritmetika aktivuje obě mozkové hemisféry současně. Levá hemisféra se zapojuje při logickém uvažování a práci s čísly. Pravá hemisféra pracuje s představivostí a vizuální pamětí.
Děti si během výpočtů představují pohyb korálků na abakusu. Mozek tedy nepracuje pouze mechanicky. Zapojí se vizuální představivost, rychlé rozhodování i koordinace.
Řada rodičů potvrzuje, že děti po několika měsících tréninku zvládají delší soustředění při domácí přípravě nebo čtení. Často se zlepší také práce s informacemi a schopnost zapamatovat si nové učivo.
Pozitivní vliv se objevuje hlavně u mladších dětí. Nejčastěji začínají kurzy mezi čtvrtým a dvanáctým rokem života. Právě v tomto období je mozek velmi tvárný a snadno si osvojuje nové dovednosti.
Neznamená to však, že z každého dítěte vznikne matematický génius. Mentální aritmetika funguje hlavně jako trénink mozku a disciplíny. Výsledky bývají individuální.
Pro koho je vhodná mentální aritmetika?
Mnoho rodičů si pokládá otázku, zda je mentální aritmetika vhodná právě pro jejich dítě. Odpověď není úplně univerzální.
Metoda bývá vhodná pro děti, které mají rády výzvy, soutěživost nebo rychlé tempo práce. Dobře funguje také u dětí se silnou vizuální pamětí. Některé děti si totiž snadno zapamatují obraz abakusu a práce s čísly je pro ně přirozená.
Přínosná může být také pro děti, které mají problém se soustředěním. Krátké a intenzivní úkoly podporují pozornost i pravidelný režim. Výuka bývá často hravá a dynamická, což dětem pomáhá udržet motivaci.
Na druhou stranu není mentální aritmetika vhodná pro každého. Některé děti mohou pociťovat zbytečný tlak na výkon. Rychlé počítání jim nemusí být příjemné a místo radosti přináší stres.
Důležitý je proto citlivý přístup rodičů. Smyslem není vytvořit z dítěte soutěžní kalkulačku. Mnohem důležitější je podpora přirozeného rozvoje a zdravého vztahu k učení.
Vyplatí se sledovat, jak dítě na výuku reaguje. Pokud chodí na lekce s chutí a těší se na nové úkoly, může být mentální aritmetika velmi přínosná. V opačném případě nemá smysl dítě do kurzu nutit.
Jaké jsou kritiky metody?
Přestože má mentální aritmetika mnoho příznivců, objevují se také kritické názory. Část odborníků upozorňuje na to, že rychlé počítání samo o sobě nemusí znamenat hlubší pochopení matematiky.
Dítě může zvládnout složité výpočty zpaměti, ale nemusí rozumět samotnému principu matematických operací. Kritici proto upozorňují na rozdíl mezi mechanickým výkonem a skutečným porozuměním.
Další výhrady směřují k vysokému důrazu na výkon. Některé kurzy prezentují výsledky velmi soutěžně. Děti pak mohou získat pocit, že jejich hodnota závisí pouze na rychlosti výpočtů.
Objevují se také otázky kolem přetížení. Děti dnes často navštěvují velké množství kroužků. Mentální aritmetika vyžaduje pravidelný trénink a domácí procvičování. Pokud je program dítěte příliš nabitý, může se dostavit únava nebo ztráta motivace.
Co si z toho vzít?
Mentální aritmetika může být zajímavou cestou, jak rozvíjet koncentraci, paměť a práci s čísly. Mnoha dětem přináší větší jistotu při matematice i lepší schopnost soustředění. Přínosy se nejčastěji projeví při pravidelném a dlouhodobém tréninku.
Současně však platí, že nejde o univerzální řešení pro každé dítě. Některým dětem metoda vyhovuje, jiné mohou cítit tlak nebo ztratit motivaci. Právě proto je důležité sledovat individuální potřeby dítěte a nepodléhat přehnaným očekáváním.
Zdroje: AMAkids.cz, Soroboom.cz, Mental.Aritmetic.co.uk, Abakus.center.com, Smarty.kids.eu
Fascinuje ji věda i objevování nového. Biochemie jí dává odpovědi, ale také vyvolává další otázky, které jí pomáhají zkoumat v laboratoři, ale i v kuchyni. Zajímá se o biohacking a hledá způsoby, jak vylepšit fungování těla i mysli. Miluje pohyb, který jí dodává energii a svobodu. Neustále hledá spojení mezi vědou, kreativitou a každodenním životem.